Der Zweck des Umweltzeichens für Bildungseinrichtungen ist, nachhaltiges Handeln in den Schul- und Bildungsalltag zu integrieren, um Schüler:innen und Studierende auf eine nachhaltige Zukunft vorzubereiten. Es fördert die Bildung für nachhaltige Entwicklung, verbessert die Qualität der Bildung und unterstützt ökologische Maßnahmen sowie Gesundheitsvorsorge in der Einrichtung selbst. Das Zeichen dient auch als Wettbewerbsvorteil und hilft den Einrichtungen, ihre Umweltleistungen zu verbessern und zu dokumentieren.
Wir sorgen dafür, dass der Geist des Umweltzeichens an der HLA weiterentwickelt wird:
Koordination: Winter, Pabst
Aufgabenbereiche:
Umweltmanagement, Information und Soziales: Winter, Mack
Bildungsqualität und Bildung für nachhaltige Entwicklung: Winter, Mack
Energienutzung und – einsparung, Bauausführung: Strempfl, Winter
schuleigener Außenraum: Knoll
Gesundheitsförderung, Ergonomie und Innenraum: Pabst
Aktive Mobilität, Schulweg und Verkehr: Pabst
Beschaffung und Unterrichtsmaterialien Pabst
Ernährung inklusive Speisen- und Getränkeangebote: Lang
Chemische Produkte und Reinigung: Pabst
Wasser, Abwasser, Abfallvermeidung und -reduktion: Pabst
Elternverein: Obfrau Silvia Kopp-Sixt mit Team
Raumhygiene: Spomenka Pravdic
