Im Rahmen des Landeswettbewerbs „Schüler:innenquiz Politische Bildung 2026“ im Landhaus Graz übernahmen Schülerinnen und Schüler der HLA Graz Eggenberg die Betreuung des Buffets. Dabei wurde ein vielfältiges Fingerfood-Buffet für die Teilnehmer:innen und Gäste bereitgestellt. Der Einsatz bot wertvolle praktische Erfahrung in Organisation, Produktion und Service und wurde sehr gut angenommen.
Die HLA Graz-Eggenberg durfte das Klima-Event „Dranbleiben & Vernetzen!“ an der HTL Bulme Graz-Gösting kulinarisch begleiten. Im Mittelpunkt stand der Austausch zwischen Jugendlichen, Wissenschaft und Wirtschaft zum Thema Klimaschutz und Nachhaltigkeit. Unser 4. Jahrgang verantwortete dabei die Vorbereitung und Betreuung eines umfangreichen Fingerfood-Buffets. So konnte Nachhaltigkeit praxisnah mit Teamarbeit und Fachwissen verbunden werden.
Die Schüler:innen des 3. Jahrgangs nahmen im Rahmen des mikrobiologischen Laboratoriums an einem Workshop zu gentechnisch veränderten Lebensmitteln an der Universität Graz teil. Dabei vertieften sie ihr Wissen über Chancen und Risiken der Gentechnik und führten selbst Laboranalysen durch. Die Kombination aus Theorie und Praxis ermöglichte wertvolle Einblicke in moderne molekularbiologische Methoden. Zudem wurde das Verständnis für ein aktuelles gesellschaftliches Thema gestärkt.
Im Wahlpflichtfach „Landwirtschaft und Ernährung“ setzten sich die Schülerinnen des 5. Jahrgangs mit der altersgerechten Vermittlung von Ernährungsthemen auseinander. Dabei entwickelten sie eigenständig kreative Konzepte für unterschiedliche Zielgruppen und setzten diese praxisnah um. Von der „Gesunden Jause“ in der Volksschule bis hin zum Puppentheater im Kindergarten entstanden vielfältige Projekte. So wurde deutlich, wie wichtig eine frühzeitige und ansprechende Ernährungsbildung ist.
Am 10. April 2026 führte die Fachexkursion des 2. Jahrgangs ins Almenland, wo drei innovative Betriebe besucht wurden. Bei der Imkerei Kreiner, dem Ziegenhof Harrer und Karinas Wollwelt erhielten die Schüler:innen spannende Einblicke in nachhaltige Produktion, Tierhaltung und vielfältige regionale Produkte. Die Exkursion bot zahlreiche neue Eindrücke und zeigte eindrucksvoll die Vielfalt moderner landwirtschaftlicher Wertschöpfung.
Zehn Schüler:innen der HLA Graz-Eggenberg haben sich freiwillig einer besonderen Herausforderung gestellt: Drei Wochen lang ohne Smartphone. Vom 4. bis 24. März lernten sie, ihren Alltag neu zu organisieren, auf digitale Begleiter zu verzichten und alternative Wege der Kommunikation und Planung zu finden – im Rahmen eines österreichweiten Experiments des ORF.
Unsere Schule hat am 25. Februar erfolgreich die COOL-Rezertifizierung bestanden. Beim Besuch präsentierten Schüler:innen und Lehrende ihre Projekte und gaben Einblicke in eigenverantwortliches Lernen, Teamarbeit und projektorientierten Unterricht. Besonders hervorgehoben wurden das große Engagement der Schüler:innen und die lebendige COOL-Kultur an unserer Schule.
Lebenskraft ist eng verbunden mit Beziehung, Gemeinschaft und der Offenheit für den anderen. Sie zeigt sich dort, wo Menschen einander begegnen, voneinander lernen und gemeinsam Erfahrungen machen, die über den gewohnten Alltag hinausgehen. Genau diese Form von Lebenskraft wird unserer Meinung nach im Erasmus+ Projekt auf besondere Weise sichtbar und erlebbar.
Am 20. Jänner 2026 verbrachten der 3. und 5. Jahrgang, am 22. Jänner 2026 der 2. und 4. Jahrgang ihre Wintersporttage auf der Wurzeralm. Bei besten Wetter- und Pistenbedingungen standen Schifahren, Snowboarden, Langlaufen und Schneeschuhwandern auf dem Programm.
Am Samstag, den 10. Jänner 2026, fand an der HLA Graz-Eggenberg der Tag der offenen Tür statt, bei dem Besucher:innen Schulführungen, Einblicke in Fachräume, Labor, den biozertifizierten Schulgarten und das Glashaus genießen konnten. Zum Abschluss gab es ein reichhaltiges Buffet und im Speisesaal konnten Gäste von Schüler:innen bedient werden. Interessierte können die Schule jederzeit bei Schnuppertagen montags oder mittwochs nach Anmeldung kennenlernen.